Webinar Leren Zwemmen - De principes van Aquatics Mentors toegepast in de praktijk

Wat is de inhoud?

Onlangs kwamen twee Australische sprekers hun expertise delen over het begeleiden van kinderen met extra noden, waaronder ADD, ADHD, autisme en zwaardere beperkingen zoals het syndroom van Down.

In deze sessie vertaalt Charlotte Seaux deze inzichten naar ons Vlaams zwemlandschap, zowel binnen het reguliere zwemmen als binnen G-sport.

Ze toont hoe ogenschijnlijk kleine elementen — zoals gelaatsuitdrukkingen en non-verbale signalen — lesgevers kunnen helpen om kinderen beter te begrijpen. Deelnemers leren hoe ze kunnen omgaan met kinderen met extra noden, en ontdekken hoe kleine aanpassingen in hun lesgeefstijl kunnen leiden tot meer plezier, beter contact en een kwalitatievere zwemles.

Wie is de spreker?

Charlotte Seaux is een ervaren zwemtrainer en lesgever met een sterke achtergrond in zowel zwemschool- als competitiezwemmen. Ze is actief als coach binnen BOAS vzw, waar ze verantwoordelijk is voor de begeleiding van selectiezwemmers en de organisatie van stages en opleidingen.

Naast haar rol als trainer is Charlotte ook betrokken bij de ontwikkeling van trainers: ze geeft les binnen de Vlaamse Trainersschool en is actief als docent initiator zwemmen. Daarnaast heeft ze ervaring als zwemschoolcoördinator en werkt ze als leerkracht lichamelijke opvoeding en leerlingenbegeleider.

Door haar werk combineert Charlotte pedagogische vaardigheden met technische expertise in de zwemsport, zowel voor recreatieve zwemlesgevers als voor competitieve coaches. Haar betrokkenheid bij parasport en G-zwemmen onderstreept haar inzet om zwemmen voor iedereen toegankelijk en leerzaam te maken.